这类模板有很多，下面内容提供一种简单常见的。具体内容为：

您好！

关系好就填，浏览狗自便

，发过的我就不点了

1、你喜爱的人名字:

2、你的生日：

3、性别：

4、最喜爱的颜色:

5、会喝酒吗:

6、有烟瘾:

请真诚回答每壹个难题，禁止改题，接着艾特六个人。

《接龙游戏》是一种休闲益智类游戏，深受广大青少年喜爱，而在QQ空间发这种接龙游戏模板，可以提高自己和好友之间的互动，更深入的了解自己的好友，了解一些平时难以问出口来的难题等。

二、2024幼儿园中班游戏五篇教案模板

幼儿园老师进步幼儿的想象力，培养幼儿在动手方面的技能诀窍。激发幼儿对天然的好奇和兴趣。下面内容是我整理的幼儿园中班游戏教案五篇，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园中班游戏教案一：春之奏鸣曲

活动主题目标：

1、感受铃鼓的不同单音色，进修用各种方式运用铃鼓。

2、能在老师的提示下，感受乐曲中的不同心情，尝试用不同的伴奏方式来表现乐曲。

活动主题经过：

1、节拍小火车

师用铃鼓敲打出节拍型，幼儿模仿(壹个幼儿模仿一种)。

2、师讲故事，引出各种伴奏方式。

有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑啊跑__ __| __ __|(拍鼓面)。小鸟追呀追 __| __|(做飞翔动作)。后来，小雨听见了，也跑来了 __ __| __ __(用手指点鼓)。闪电也来了(摇铃鼓)。它们在一起玩得真高兴。

3、传乐器：壹个接壹个轻轻传铃鼓，不发出声音。

4、师：大家也一起来做游戏吧。(师继续讲故事，边讲边一起用乐器演奏)。

有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑呀跑，小鸟追呀追，太阳跑呀跑，小雨听见了，也跑来了。太阳真高兴呀，闪电也来了，太阳也很高兴，笑着欢迎闪电，小雨的声音真好听。太阳听了真开心，小鸟围着太阳飞呀飞，太阳乐得笑呵呵。(边说也贴图边示范)

5、师：现在，老师指到啥子，小兄弟就用铃鼓来把它表现出来。

6、师：上次，大家听了一首好听的音乐，大家到音乐里去找找它们吧。(边听音乐边指图谱)。听完后师问：“你从音乐里找到它们了吗?”

7、用乐器进行伴奏。(2遍)

8、结束。(找兄弟)

幼儿园中班游戏教案二：绿色的头环

【活动主题意图】

在幼儿园里，树叶是随处可见。且品种很多，形状特殊。为了增进幼儿环保觉悟的培养，了解叶子也可以变成漂亮的艺术品。充分利用大家的本土资源，共同收集落叶和摘叶子。进步幼儿的想象力，培养幼儿在动手方面的技能诀窍。激发幼儿对天然的好奇和兴趣。这课引进到室外，使幼儿在自在的环境进行创新，表现欲增强。

【活动主题目标】

1、引导幼儿用铜芯线将各种形状特殊的叶子进行规律性穿串。

2、培养幼儿用线描绘画方法进行装饰叶子。

3、进一步感受天然美和萌发创新的欲望。

【活动主题准备】

收集各种叶子和落叶、铜芯线、油性笔。

【活动主题经过】

1、感受叶子美。

引导幼儿仔细观察、欣赏、倾谈大家搜集来的一片片黄、绿、红、赭石……五颜六色的叶子;并发现叶子的形状各异。(有长条、有像手的、有圆形、有尖的……)

2、选叶子。

3、让幼儿自在选择自己最关注着的叶子。

4、幼儿给叶子进行装饰。

5、引导幼儿用铜芯线穿树叶头环。感受树叶美。

(1)鼓励幼儿根据个人审美情趣穿制。

(2)提醒幼儿用铜芯线时注意安全。

幼儿园中班游戏教案三：小蝌蚪

一、活动主题背景(设计意图)：

春季一个秀丽的季节，大家经常会在这时利用秀丽的春景来丰盛幼儿的生活经验，激发其热爱大天然的情感。比如带幼儿春游、布置天然角等。一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪，我将它们安置在天然角中，孩子们很好奇地围着小蝌蚪，你一言我一语地议论开了，有的说：“小蝌蚪的母亲是谁呀?”有的说：“小蝌蚪黑乎乎圆圆的真可人”……后来有位幼儿告知大家小蝌蚪的母亲是青蛙，可其他孩子不相信。他们很奇怪小蝌蚪没有大眼睛、绿衣裳也没有四条腿如何会是青蛙呢?于是我给他们讲了《小蝌蚪找母亲》的故事，使他们了解了青蛙确实是小蝌蚪的母亲以及小蝌蚪变成青蛙的经过，这以后班上的孩子只要一有空就去天然角看看小蝌蚪有没有变化。看到孩子们对小蝌蚪这么感兴趣，我就思索让幼儿用美术手段来表现他们关注着的小蝌蚪。小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活尝试以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具，设计了这节手指画---《小蝌蚪》的美术活动主题，从而激发幼儿参和美术活动主题的兴趣。

二、活动主题实录

(一)活动主题目标

1、进修用手指点画小蝌蚪的方式。

2、进步观察力以及大胆作画能力。

3、进步参和美术活动主题的兴趣。

(二)活动主题准备

1、投影仪、明胶片、彩色照相透明水彩

2、黑色水粉颜料、餐巾纸、图画纸、青蛙图案、头饰

(三)活动主题经过

1、导入活动主题，引起幼儿的兴趣。教师边用语言描述边用手指在胶片上点画。

(1)教师：春季来了，小河里的冰都融化成了又清又凉的水，你们猜猜是谁坐在荷叶上?咦!青蛙母亲坐在荷叶上做啥子呢?青蛙母亲正坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢!你们喜爱青蛙母亲和小蝌蚪吗?大家今天就先来学画小蝌蚪。

(评：教师边用典雅的话术进行描述边画，既把幼儿引入了一种情境，又在不知不觉中吸引了幼儿的注意力。)

(2)教师：那刚才老师是用啥子画出小蝌蚪的?(引导幼儿说出“手指”)好，老师告知你们：用手指画出的画就叫手指画。

(评：此环节很天然地引出了“手指画”的概念，教师的示范和语言的叙述结合起来，使幼儿很容易就领会了“手指画”的概念。)

2、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。

教师：何者小兄弟能说说小蝌蚪长得啥子样?是啥子颜色的?小蝌蚪游泳时可调皮了，有的往上，有的往下，有的往左，有的往右。它们是不是往同壹个路线游的呢?(引导幼儿说出往不同路线)

(评：教师适当的语言引导使幼儿很清楚地就了解了蝌蚪的不同姿态,为下面幼儿在自己作品中描绘蝌蚪的动态埋下伏笔。)

3、教师示范讲解小蝌蚪的画法。

(1)教师示范：用右手食指的指腹在黑色颜料中轻轻蘸一下，然

后把指腹按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。

(2)讲解尾巴的画法。

a.请幼儿来添画尾巴。(评：这一环节的设计给幼儿提供了尝试、寻觅的机会，满足了幼儿主体需求。)

b.教师用指侧画尾巴，引导幼儿观察相对出如何画出小蝌蚪细细的尾巴。

(评：在幼儿尝试的基础上教师再示范画，这样更容易加深幼儿的印象。)

c.幼儿练习画尾巴，教师巡回指导，提醒幼儿画好后用餐巾纸擦一下手指。

(评：此环节给幼儿提供了充分的练习机会，化解了活动主题难点并注意到幼儿良好作业习性的培养。)

4、交代标准，幼儿作业，教师指导。

(1)出示青蛙图案：教师：咦!这只青蛙妈的宝宝哪儿去了?告知你们，它们就藏在小兄弟桌上的画纸上，快，大家去帮青蛙母亲找出它的宝宝。

(2)幼儿操作，教师指导他们注意点画方式，鼓励幼儿变换尾巴在身体上的位置画出不同路线游泳的小蝌蚪，鼓励他们大胆细心地操作。

(评：设计“给青蛙母亲找宝宝”的环节，激发了幼儿学画小蝌蚪的欲望，符合幼儿的游戏心理。)

5、评价和欣赏作品

(1)教师：大家快把找到的小蝌蚪送到青蛙母亲身边吧!将幼儿作品布置到青蛙图案旁。

(2)引导幼儿观看作品教师并给予简单的评价。

(评：评价时同时展示每个幼儿的作品，总评和点评相结合使每个幼儿都有了成功的愉悦尝试，加强了儿童的满足感。)

6、音乐游戏：小蝌蚪找母亲

教师扮作青蛙母亲，幼儿扮作小蝌蚪游戏。教师：小蝌蚪回到母亲身边真开心，大家一起和小蝌蚪做个找母亲的游戏，好吗?

(评：最后这一环节的设计使这节美术活动主题有了动静交替的效果，活跃了课堂气氛，易于消除幼儿灵魂上的疲劳。)

三、活动主题评价(思索体会)

这一活动主题主题源于幼儿对社会生活中某一事物---小蝌蚪的关注，它不同于通常以姿势结构或学科结构思考教学内容的行为。活动主题的展开是以幼儿参和，教师的适当指导为特征的，符合新纲要中教学内容的选择“应体现贴近幼儿的生活选择幼儿感兴趣的事物和难题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的守则。本活动主题以其有趣的情节和丰盛的情感含义激发了幼儿的创作积极性。首先活动主题一开始，教师就创设了典雅动人的情境符合幼儿爱想象的心理特征，接着，教师在组织幼儿观察讨论范例的经过采用不同的情节引导幼儿观察蝌蚪的外形和姿态的变化，并把帮青蛙母亲找蝌蚪宝宝的梦想自觉地、持久地倾注于创作之中，最后当幼儿把自已画的小蝌蚪全部送给青蛙母亲并和青蛙母亲一起做游戏，使幼儿的心情达到了高潮，尝试到了成功的愉悦，顺利地实现了教学目标。同时这一活动主题分别在泰州市幼儿园和朱庄乡中心幼儿园的同一年龄班进行了实施，并没有由于城乡儿童存在的经验差异而影响教学效果。

幼儿园中班游戏教案四：绘画《春季的秘密》

活动主题目标：

1.根据诗歌《春季的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春季的景象。

2.绘画时注意颜色组合涂色要均匀。

3.培养幼儿合作灵魂。

准备：

1.熟悉诗歌《春季的秘密》(姿势经验)

2.材料：彩笔、拉比、大图画纸6张活动主题经过：

1.请幼儿将语言课上学的诗歌《春季的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春季的景象。

2.提问：

(1)“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春季的秘密

(2)启发幼儿想一想还有哪些是春季的秘密?(小燕子、小草、小动物)

3.讨论画春季的内容，充分发挥自己的想象力。

4.分组讨论设计本组绘画内容进行分工(谁画啥子自己要说出来，不和别人重复)商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。

5.幼儿分组开始画，每名幼儿都要参和，壹个壹个的画，画好了的就可以涂色。

6.教师在指导经过中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特征，以免重复，可以提一些提议。

7.启发引导幼儿想办法，如何才能使大家的画成为秘密?延伸活动主题：装订好幼儿的作品放到表演区编故事。评析：幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕壹个主题来设计，充分发挥自己的特长。

这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如：谢辰她们组：谢辰、紫薇画画相对好，谢辰画了一棵开满桃花的桃树，紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶，张良画的花，张炜玉画的太阳，柯庆才画的大柳树，底色为粉色，显得画面干净清新，很有特征。每副作品都体现了孩子们团结合作的灵魂，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为的。最后一项如何使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的办法。如：用布盖上;放在窗帘后面;反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的办法：在上面盖一层纸，上面写上“春季的秘密”。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。

不足：幼儿提出用别的方式来表现春季，没有操作。

缘故：事先没有做这方面的准备;这学期一直在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方法来完成。

措施：在活动主题区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿任意创作，使孩子们感到活动主题还没有结束。

幼儿园中班游戏教案五：烂漫的樱花

活动主题目标

1、用点画的方式表现满树樱花盛开的景象。

2、迁移欣赏经验，尝试表现出各种不同造型的樱花树。

3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。

活动主题准备

1、幼儿画过“冬季里的树”，欣赏过樱花。

2、水粉笔，水粉颜料(红、白)，抹布，洗笔筒。

3、不同造型的樱花图片多幅。

4、蓝色的作业纸人手一张。

活动主题经过

1、引导幼儿欣赏樱花树的图片，感受树的不同造型。

(1)教师：春季到了，樱花树上开满了樱花，可美啦!

(2)教师：你看到了啥子样子的樱花树?你觉得它像啥子?

(3)教师：如果让你来画樱花树，如何来表现树枝的高低呢?

2、引导幼儿迁移已有作画经验，寻觅表现樱花的方式。

(1)通过提问，帮助幼儿迁移已有经验，用点画的方式表现花开旺盛的样子。

①教师：树上花开得如何样?大家数得清吗?

②教师：密密麻麻的花把树枝都挡住了，只剩下短短的树干了。如果请你来画，你会用啥子方式来画樱花呢?(点画)

(2)教师带幼儿做空手模仿动作，感受点画的方式。

教师：樱花树上的花瓣有点白，又有点粉红。大家如何才能画出这样的花瓣呢?

要点提示

在寻觅表现花瓣色彩时，可以引导幼儿一支笔蘸上两种颜色，也可以引导幼儿用少量的红和较多的白简单调和，让两种色彩不要充分融合即会出现有点白，又有点粉红的效果。

3、幼儿操作。

教师：你想画一棵啥子样的樱花树呢?像啥子?

4、集体欣赏幼儿作品。

教师：谁愿意来说明一下你的樱花树?

活动主题提议

☆活动主题延伸继续用点画的画法表现“春季的小树林”。还可以欣赏多株樱花树的图片，引导幼儿绘画多株樱花树及添画背景。

☆环境创设教师将幼儿的作品装饰在纸箱上，将纸箱进行不同造型的组合。

三、王者海报制作软件-王者战队收人海报模板如何做

有王者贴纸的美图软件是啥子

能自定义贴纸的美图软件都可以,如

PicsArt美易

、美图秀秀、醒图等,在网络上找到想要的英雄图片,接着导入到美图软件中,放在想要加工的图片中。

首先大家先打开自己的手机,打开canva软件。如果没有canva这个软件的话,就再手机自带的

应用商店

中下载壹个。

进去之后呢,大家会看到许多的风格,风格各种各样,款式也有很多,足够大家任意选择。

选择之后,大家可以选择海报的模板大致,有很多选择,比如手机海报,PC海报,3:4,16:9等等大致的,按照自己的需求选择就好。同上(任意选择)

接着当你选择完这些模板后,就可以根据自己的想法更换模板自带的文字,而且更改图案,也可以就用人家的样子。同上(任意选择)

END

拓展资料

1

1、打开canva软件

2、选择模板,也可以自己做

3、接着在模板的基础上加自己的想法

01

这里大家以快剪辑app为例,首先下载好应用,并准备好一张王者的英雄图。

02

打开app,在首页上找到并点击【剪辑】。

03

点击后,体系会打开本地相册,找到你要做成动态图的英雄图片,点击【导入】。

04

导入图片后,在选择画幅比例的时候点击【16:9】。

05

选好后进入编辑页面,点击素材,将其拖动至12秒的位置。

06

接着,在上方的工具栏中选择【装饰】。

07

来到装饰商城,在上方的类型中点击【游戏动漫】,接着下滑到底部,选择王者特效。

08

点击该特效,将其导入素材,拖动素材让它的秒数和大家的素材一致。编辑好之后可以点击播放按钮浏览一下。

09

下一步,为素材添加文字。在上方工具栏中点击【字幕】。

10

在字幕素材库里选择一款你喜爱的字体,接着双击该文字打开编辑框,输入你想要添加的文字,添加好之后还可以调节文字的大致、颜色等。

11

导入文字后,将它放置在你想要出现的位置上,在上方的工具栏中点击【特效】,为文字添加壹个动态效果。

12

全部的动态效果添加完毕后,点击页面右上角的【下一步】。

13

接着在保存页面将“运用水印”后面的按钮关闭,接着点击右上角的【生成】。

14

点击后,页面下方会弹出“选择清晰度”的弹窗,这里大家选择【原画质】,点击右下角的【生成】。

15

点击生成后,动态封面视频就已经保存到你的本地相册里了。如果你还想同享到其他地方,可以点击【保存并高清同享】。